红岩心得体会范文
篇一:走红岩心得体会
走红岩心得体会
“红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩,三九严寒何所惧,一片丹心向开……”我特别喜爱这首歌颂红岩先烈的《红梅赞》,经常不自觉就哼唱起来,每当我唱起这首歌,更增添了我对重庆渣滓洞、白宫馆死难英烈的怀念和敬仰。去重庆瞻仰、悼念他们的英灵是我多年的愿望,这个愿望终于实现了。
红岩先烈曾被关押、就义的地方位于歌乐山,地处重庆西北角。整个歌乐山是由一种红色岩石组成,这种岩石象钢铁一样坚硬,当地的人们又叫这种岩石为“红岩”。如今的歌乐山生长着郁郁葱葱的森林,流水潺潺,在山的半山腰,相距不远就是当年国民党关押“要犯”的渣滓洞和白宫馆。在这里,曾经关押过叶挺将军、江姐、刘国志、许晓轩、小萝卜头等二百多名革命志士。当我走上一级级台阶,在主题雕塑下仰望,细细地看着烈士就义的介绍,心潮澎湃。在白公馆,我见到了烈士们最后斗争的场所。走进那座地牢,我感到的是血浸土壤,惨叫声声,白骨森森。在渣滓洞,走进淹没于山谷下的这座小二层楼的上下每一间牢房,特别是走下那个小院,感受着烈士们在牢里过年的气氛,闭上眼睛,似乎看见在那个惨烈的夜晚,特务们四处布置的屠杀的枪声响起,战友们奋不顾身地冲出去,倒下去
看到低矮、潮湿的一间间牢房,仿佛感受到英烈在和敌人作最后的斗争。看到审讯室里的老虎凳、竹签等刑具,仿佛感受到英烈们大义凛然、宁死不屈的身影闪动。
看到英烈制作的红旗,仿佛感受到英烈庆祝新中国成立时无比激动的心情。凝视着鲜红的五星红旗,仿佛感到英烈们正在期待着生活在和平年代的人们如何选择人生?
在整个渣滓洞的参观中给我留下最深印象的是那间陈列着众多刑具的审讯室。铁镣、手铐、斧头、钉子、虎尾棒、老虎凳……当这些以前只会在书上看到的刑具第一次看到的时候,心中还是会有一丝毛骨悚然,完全无法想象当时烈士们所承受的皮肉之苦和精神折磨。然而这一切都未能让革命者屈服,那些凶残的刑具也丧失了应有的威力。现在,这些刑具都只有灰溜溜地躺在展台上,向人们坦白自己当年犯下的滔天罪刑。
我踟躇在渣滓洞遗址院内,心情久久不能平静,革命先烈的人生炼狱让我的激愤之情难以言表。欲离开渣滓洞的时候,才感受来的时候是那样的轻松,而走的时候却是那样的沉重。尘寰茫茫,往事纷纷,时间已跨越半个多世纪。当我们在和平恬静的环境中幸福的生活的时候,我们怎能忘却那些为我们创造和平环境而抛头庐洒热血的革命先烈们呢?
我在想:和烈士相比,平时我们在工作中吃的苦,受的委屈岂不象一杯白开水平淡无奇。
我问自己,作为一名女共产党员,面对严刑拷打,种种酷刑,我能象江姐一样咬牙坚持下去吗?我不知道。
我又在问自己,在新中国成立之时,面对死亡的恐惧和威胁,我能象这些年轻的革命志士一样微笑着丝毫不露恐惧吗?我还是不知道。
我只知道,二百多名革命烈士为了革命事业,为了免除下一代的苦难,愿把这牢底坐穿。愿以我血献后土,换得神州永太平。在烈火与热血中得到永生。我看见了小萝卜头。这个共和国小烈士,已化作一尊塑像,静静地坐在歌乐山上遥望远方。有人给他脖子上系了一条红领巾———这是他曾经梦寐以求的……
我看见了陈然。他像一座山,屹立在歌乐山上。几十年过去了,他还是那样大义凛然。他衣衫褴褛,半身裸露,坦着一身铮铮铁骨———他顶着先烈们不朽的精神脊梁……
还有江姐,还有许云峰,还有……他们都没能冲破55年前那个黎明前的黑夜,那个罪恶的黑夜……
血腥的岁月远走了,但历史的印记永在。
这是一段让我们刻骨铭心的记忆。因为我们不能忘却这段历史,他告诉我们,今天窗外明媚的阳光,曾经是怎样从重重的黑暗中穿透出来。
忘记过去就意味着背叛,尤其在物欲横流的今天。
多看看小萝卜头期望的眼神,多听听陈然铿锵的自白,也许,欲壑不填自平,污渍不荡自净。因为,早在血与火的年代,他们就“富贵不能淫,威武不能屈”,何况后来者们身处从容!如果忘记了他们,那就永远在歌乐山下忏悔吧!
如今的歌乐山,郁郁葱葱的森林掩盖了红色的土壤和岩石,斗争的硝烟早已消失在雾都潮湿而清新的空气里。烈士鲜血染红的土地上,新一代的人民快乐幸福地生活着。歌乐山面对滚滚东流的长江无语。他就是一件历史的雕塑,告诉人们不要忘了昨天,不要忘了曾经为之奋斗的目标。
这天晚上,我在日记上写下,走进重庆,走进红岩,梦里萦绕了几十年的心愿才得了结。走进重庆,走进红岩,才感受到什么是心灵的震撼。站在革命烈士的面前,站在革命志士洒下鲜血的地方,才更深刻地知道,什么是人生的价值,什么是为正义献身;也才会让每个到过这里的人不由得感叹:我们今天,是多么的来自不易!我们的今天,是多么的需要倍加珍惜!在他们面前,我们还有什么个
人的困难、不满、牢骚!我们有什么理由不努力工作,为先烈们开创的事业付出自己的一切呢?!
人生的价值如何体现?应树立怎样的人生观、价值观?是值得我们每个共产党员思考的问题。
小萝卜头和陈然们已化作了魂,红岩魂,重庆的魂,中华民族的魂。
而我们要做的,是永远祭奠这永恒的魂,以及怎样让更多的人也能永远铭记他们。
曾经用舞蹈《红梅赞》、《红旗颂》这种肢体语言来诠释红岩英烈,毕竟只是形似而已,如今,红岩精神已重塑我的灵魂,激励着我在人生的道路上勇敢前行。
篇二:读《红岩》之心得体会
读《红岩》之心得体会
转眼又到了开学时候。学校门口熙熙攘攘的人群中,哪个孩子不是被大人牵着手来到学校呢?那个孩子不是在家长温和的目光下一蹦一跳跑进学校呢?看到这些快乐的影子,我想起了前几天阅读的《红岩》,想起了那个可爱的小萝卜头——他如果也能像现在的孩子们一样能幸福的上学该多好啊……
“飞吧,你飞吧!”我仿佛听到了生活在白公馆的小萝卜头稚嫩的童声,仿佛看到了他踮起脚尖趴在栏杆上目送蝴蝶的身影愈飞俞远。他向往自由,从小就被关押在白宫馆里,陪伴着没有呼吸过自由空气的人们,他的天真可爱,童真童趣,充分显现出了一个孩童对自由的向往,对胜利的渴望——还记得他画的`那张“并不高明”却又“气势很大”的天空吗?那样广阔,那样饱满——外界的世界是什么样子呢?而他又是那么的善良,在白公馆里的生活,在他幼小的心灵里,买下了多少恐怖的阴影啊!但是当他有机会出去的时候,却舍不得这些白公馆里的那些朋友们了——“我才不想走哩!”幼年的经历让他比同龄人要成熟,他经受的心理上痛苦的折磨,都是多么难熬啊!那不寻常童年生活,是我们所体会不到的。
我十分佩服华子良。多少年来,他为了骗取敌人的信任,装疯卖傻,瞒过了多少狡猾的特务。他被多少人误解、嘲笑,说他是懦夫、胆小鬼,但他没有退缩,一直在坚持,为了胜利,为了帮助共产党人逃出白公馆,他一次又一次地冒着生命危险传递情报。为了迷惑敌人,他过着非人的生活,还要做最苦最累的工作,无时无刻不在危险之中。
这何尝不是一种精神上的巨人呢?他的坚强和智慧,不畏艰难不断追求自由胜利的精神,何尝不是一种伟大呢?记得在结尾部分,他被敌人带走,又带着解放军回来解救突围的人们,他是坚强的,是富有智慧的,执着的坚持了那么久,这种精神是我所敬佩的。
还记得江姐吗?她是本书描写的重要人物。从手指上被铁笔磨伤的痕迹,到监狱里被特务虐待的血印,处处显现着她的坚强不屈,勇敢担当;从知道丈夫死讯后脸上的泪痕,到看到“监狱之花”出生时的喜悦,处处显现着她的柔情善良,温温母爱。全书用不同的角度,完整的描绘出了一个生动形象栩栩如生的江姐,一个让读者敬佩的江姐。有一种精神叫爱国,有一种性格叫坚强,有一种执着叫坚持,不屈服,不退缩,不做叛徒,只为胜利和自由努力。在那样一个战火纷飞的年代,拥有红色革命精神是多么可贵!冉冉升起的红色不会逝去,将永远照耀在祖国大地上,照耀在我们每个人的心里。
篇三:学习红岩精神心得体会
学习红岩精神心得体会
寒假里和孩子一起重读《红岩》,通过对红岩精神的学习,使我深深地认识到,红岩精神是中国共产党人在民族生死存亡关头,维护国家根本利益的马克思主义的立场、观点和思想方法的体现,我们一定要把红岩精神永远扎根心中,在工作中生活中时时刻刻把红岩精神体现出来。
纵观中国革命历史,自中国共产党成立以来,有多少共产党员为了新中国的建立,为了人民的自由与解放而抛头颅、洒热血,献出了自己的青春、热血直至生命。特别是那些被关在重庆歌乐山渣滓洞、白公馆的革命烈士们,当他们听到隆隆的解放炮声,即将看到新中国诞生的曙光之时,却勇敢地倒下了,永远地长眠于为之奋斗的这一片热土了。这些革命烈士也有对生命的渴望,也有人间真情,但是,当历史需要他们做出牺牲之时,他们都义无反顾地选择了慷慨赴死、从容就义。在当今市场经济社会,人们对个性、名利的关注超过了以往任何一个时代。有的人热衷于名利,有的人追逐于金钱与享乐,有的人天天醉生梦死,灯红酒绿,有的人搞权钱交易、腐化堕落,这里面不乏有一些党员甚至是个别党员领导干部,这些人与死去的先烈们相比,是多么的渺小、多么的低俗。在先烈们即将看到胜利的曙光、分享胜利的成果之时,却与这些所谓的“名和利”擦肩而过了,他们就是这样地看待名与利,他们就是这样毫不在乎名与利,这是怎样的一种洒脱,是怎样的一种崇高,又是怎样的一种快乐呢? 今天,我们早已远离那血雨腥风的岁月,正在享受着革命先烈用生命为我们创造
的美好幸福生活,正在豪情满怀地向着构建社会主义和谐社会的宏伟目标迈进。当此之时,我们更应当继承先烈遗志,发扬红岩精神,为祖国的富强和人民的幸福而努力工作。当然,在为国家、为人民做出贡献的同时,我们也盼望自身的社会地位更高一些,价值更大一些,收入更多一些,生活更好一些,这也是人之本性,也符合市场经济规律。但是名与利并不完全代表一个人的价值,有的人生活上并不富有,但思想很丰富,对社会的贡献很大,自身价值也很大。相反,有的人生活上很富有,但却是精神和思想上的“乞丐”,这样的人虽然活在世上,但灵魂早已死掉了。因此,我们要按照总书记提出的社会主义核心价值观24字的要求,做新时代的文明人。社会主义核心价值观进校园,渗透入课堂教学中,使课堂教学丰富多彩。将课堂教学和“24字”丰富内涵有机结合起来,让学生在学习知识的过程中将“24字”精神潜移默化,走进每一个人的心里。我们在教学中把社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学全过程,让“24字”进课
堂,使其融入到本学科的教学内容中,探求多样化教育方法和途径,坚持立德树人的正确观念,把“为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生”与社会主义核心价值观相融合,促进课堂教学改革,使师生在课堂学习中受益。
革命年代将共产党人的高风亮节展现得淋漓尽致,在战火硝烟的岁月里,有谁会向共产党人那样为了解放新中国的事业而奉献所有?无论条件怎样恶劣,无论是在渣滓洞还是白公馆,共产党人那大无畏的精神让我为之敬佩。我要将红岩精神继承发扬,为共产主义事业贡献自己的力量。
共产党的召唤无贫富之分。共产党是无产阶级的代表,是中国工人阶级的先锋队。共产党的力量感染着所有的进步人士,考到前些天的感动中国电视节目,无论是满头银丝的老者还是烂漫天真的孩童,不管是不是一名共产党员,他们做出了令共产党员骄傲的事。怎样做人?怎样做一个有用的人?这并不难,只要心中怀着一颗向上的心,一颗为人民服务奉献的心。由于年代不同,我们不易感受他们那份激情,但我们能做的是向他们学习,珍惜今天,常怀感恩之心,创造幸福生活。
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