有关主持人演讲稿4篇
演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在日常生活和工作中,演讲稿的使用频率越来越高,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编收集整理的主持人演讲稿4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我叫***_,1986年开始从事新闻工作,在***人民广播电台播音员、主持人的岗位上工作了十一年,主播《***》、专题,主持直播节目《***》、《***》等,在工作中取得了较好的成绩。1992年开始涉足电视,主持了计多人物、专题和文艺类节目,包括大型文艺晚会。1997年底进入有线台文艺部,集主持、撰稿、编导、制片于一身,我主持的节目特别是配音作品多次获得国家、省有和市级奖项。20xx年担任有线台广告部副主任,作为主创人员参与创立了信息栏目“商务一线通”,并编撰、主持。两台合并后,我先后担任了《***》、《***》栏目的制片人,创办了《***》栏目的生活版;在这里,我想强调一下自己竞聘的三个优势:
1、我年的工作实践,使我对人物、生活服务和健康类栏目较为熟悉,双有多年制片人工作的经验,对节目的统筹把握能力较强,在加上和些医疗单位有多年合作与接触,为栏目今后的创收打下了很好的基础。
2、我有多年从事主持人的经历,编导过许多专题、信息类节目,积累了丰宣的实践经验,对节目整体节奏的把握具独特的体会。
3、也是最重要的一点,本着我对电视事业的钟爱,本着我对工作一贯认真、负责、踏踏实实的精神,和一位女同志特有的新和力,与同志相处和睦。这些都有利于在工作中很好的发挥团队精神,把节目办好。
我竞聘的岗位是经济中心“健康时间”直播栏目的制片人。我从以下几个方面向大家进行汇报:
1、栏目的定位与风格;2、栏目的形式与内容;3、个人竞聘的优势。
一、栏目的定位和风格:
首先我认为,“健康时间”栏目应当是一档集专业性、知识性、服务性为
一体的医药类栏目,它的宗旨是为百姓提供医学、科学养生和保健方面的知识,是观众的健康参谋,因此,它的定位应该是体现在专业、权威的基础上着重突出服务性和贴近性。栏目风格也应当体现自然、亲切,有较强的贴心感和人性关怀。
二、栏目的形式与内容:
形式为现场直播,采用专家访谈、观众现场参与,开通专家热线的方式,使医患之间能够直接交流、轻松对话,考虑到“健康时间”栏目包容量很大,我们可把它分为两大类型,两种现场形式出现。
类型“专家坐诊”和“我们爱健康”,“专家坐诊”专座,主要是专家专座溶报完是针对各种疾病的病因、预防和治疗的知识等进行详细介绍、热烈咨询公,为广大观众解答疑惑,整期节目的扭转是自然亲切的。
而“我们爱健康”则是有观念的现场参与,主要是针对一些卫生保健知识和健康理念对观众进行引导,比始:“始何轻松应对高考”、“中暑以后怎么办”、“什么才是科学的减肥方法”始何保持健康的肌肤等等,除了场外的挂号咨询,观众也可以把自己的一些好办法、小妙招现身说法,由专家给予验证,节目氛围轻松、温馨、愉悦,突出较强的互动性,增进节目业化与大众化的交融,两种类型可以进行适时安排,栏目定为每周一期,每期60分钟,其中,可考虑安排3分钟左右的该医疗单位的广告和形象宣传时间,为避免专家坐号的单一化,可在节目中穿插与本期内容相关的名医名家介绍、尤其病例反馈、疾病治疗方法的中景资料介始,专家联络方式等等,必要时还可采用节目制作电视化方工,使用图板、图表等手段使得要阐述的内容更加具体可感。 一句话,力争使栏目形式新颖、可视性强,更直接、更直观、更全面地为患者提供服务。同时,也是借助这个平台,全方伴地对各医疗单位进行宣传,加强与各医疗单位的紧密联系,以此来带动好的栏目收益,最大限度地创造好的社会效益和经济效益。另外,考虑到直播时间是在白天的冷时段,为加大栏目的
接近年关了,大家都在享受着丰收的喜悦,很高兴今天站姿在这样一个舞台上,尽情的展现自己!作为一个在参赛选手中,年龄最有建树的一个,我还是比较自豪的,70后肯定不是一个普通的群体啊!70年代中国正在经历伟大的变革,像什么建国、建党当然都和这个年代无关,但是像十一届三中全会、改革开放决定中国未来走向的大动作都集中在这一时期,当然这其中也包括我的降生。
小时候农村穷,邻居家有台12寸的东芝电视,就经常去看,什么“蓝精灵、七个小矮人”,有句老话“小孩看什么就长成什么”,父母一看急了,这孩子长得本来就“姥姥不疼舅舅不爱”的,万一再搞个“奶奶不疼叔叔不爱”,这可坏了!万一长成格格巫,连媳妇也找不上来了!于是,我和父母之间诞生了一场旷日持久的斗智斗勇的游击战;当然结果都是以我的一顿胖揍而结束,父母过了手瘾而我继续我行我素。再到后来,家里也买了电视,电视上的主持人个个郎才女貌、风采照人,父母高兴了,毕竟孩子的媳妇算是有着落了,自然也就对于我是否再看电视不太在意了。就在这个多梦的季节,我的一个伟大梦想,悄悄发芽并茁壮成长,“将来我要成为一个主持人,一个能够经常在台上站着,有独立话筒,可以自由说话,不被别人打断的优秀主持人”,由于我这个伟大梦想的诞生,另外一个更加伟大的梦想破灭了,清华、北大虽然在向我招手,但我最终没有让他们如愿,伟大的学校就这样和伟大的人才擦肩而过。
有了想法我对我青春期的能力进行了评估,按照亚里士多德的理论体系,两个大前提:主持人是人,我也是人;我如果不能成为主持人,就表明我不是人,既然我是人就说明我能成为主持人。“人有多大胆,地有多大产”,于是“主持人”排在了我年轻时代梦想的第二志愿,为什么不是第一志愿呢?因为我的第一志愿经常在换,只有主持人这个志向,10几年如一日的排在第二的位置上,巍然不动;很多伟人都说:只有想法不行,还需要有超前的行动力,主持人不就是靠说吗!这我行啊,我不但能说,而且能喊啊!“贾君鹏你妈妈喊你回家吃饭”!我能连喊10遍;另外光说不行啊,还要多“学”,单田芳、刘兰芳不是经常说评书吗!那就天天听,经过一段时间的学习和实践之后,10岁那年我已经能把“叔叔、阿姨”叫的很清楚!也经常能整出“子午鸡爪鸳鸯钺”之类的口音。
但在我16岁那年,发生了一件对我梦想产生致命打击的事情,事情的经过是这样的,我准备应聘一家酒店的客房服务员,当时负责给我面试的是一位美丽的小姐,年龄看不出来,但是好像年龄不会比我大太多,当然也有可能大很多,毕竟女人的年龄是仅次于“哥德巴赫猜想”,世界第二大急于攻克的科学难题?初次面试,一个漂亮的小姐,心理的'紧张情绪可想而知,当我把我应聘的决心和自己吃苦耐劳的精神,口若悬河的讲了大概有半个小时之后,她幽幽的说了一句,先生,麻烦你能说普通话吗?普通话、普通话。。当时我就懵了,我虽然不能理解她意思的准确表达,但是我能感觉到对我语言表述的不认可,于是我就回家问村里一位见多识广的叔叔,我说:“我们说的不是普通话吗”?他沉吟了半天,然后肯定的说:我可以负责任的告诉你,我们说的肯定不是,普通话都是外国鬼子才会说啊!
随着时间的流逝,当我回头看,我的人生轨迹并没有向我的第二志愿直线运行,我从而得出一个结论:虽然我是人,但是我没有成为主持人,表明主持人在某种程度上有不是人的地方, 99%的努力加上1%的天分,机遇、天分、方法都有关系。
放眼望去参赛选手都是90后夹杂着80后的有志青年,作为在年龄上鹤立鸡群的我,似乎有些尴尬,我也曾踌躇满志,也曾同学少年,但都已经是过眼云烟,年轻时,遇不到那个事业,迫于年龄压力,不得不选择进入工作,选择生存。我现在已经是一个孩子的父亲,生活虽然平淡,但梦想依旧绚烂,也许老男孩歌词上说的对,当初的梦想还记得吗,我们肯定不该放弃!
有些相逢,过于唯美,也就注定了擦肩,有些梦想,过于坚定,自然也就决定了缘分……人生中,有些缘分来得早,有些缘分来得迟。来得太早的缘分,你不见得会珍惜。因为觉得前头一定还会有更好的。来得太迟的缘分,其实还不如不来。
张爱玲说,于千万人之中遇见你所要遇见的人,于千万年之中时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,没有别的话可说,唯有轻轻的问一声:“哦,你也在这里?”今天参加这个比赛,不为别的,为一个沉淀的梦想和未了的缘分,也想轻轻地对自己说一声:“我也在这里”。
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!我是四年级240班的谢雨澄,很高兴今天能站在这里竞选学校主持人。说实话,站在这里我有一点紧张,因为当我站在这里的时候,其实就已经站在了一个人生重要的转折点上,但是无论如何,我都会用我所有的激情和努力来演绎这一段属于涅盘的日子。请大家给我鼓励和支持的掌声吧。
当播音主持是我从小的梦想。小时候看电视,看着播音员激扬文字,挥洒豪情,我便在心底播下了一粒种子――我要当播音员。上幼儿园时,曾主持过六一汇演,看着自己通过主持把快乐带给大家,更坚定了我的信念。进入九完小,每天伴着电波的问候进校离校,我觉得是时候让心底的种子发芽成长了,所以今天我站在了这个舞台上。
A:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
B:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
C:六月,是童年的摇篮;
D:六月,是童年的梦乡
E:六月,是童年的太阳;
合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩
A:荣根学校一年级庆祝六一国际儿童节,“节日,放飞我们的快乐”文艺演出合:现在开始
B:首先,我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师、家长参加我们的六一文艺演出,下面请校长为大会致词
D:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望;
C:早日带上鲜红的领巾,和哥哥姐姐一样。
E:今天,在这欢乐的时刻,
合:我们已经成为一名光荣的少先队员
A:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
B:是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望
C:感谢您,敬爱的老师
D:感谢您,亲爱的爸爸妈妈
E:感谢您,帮我们迈好人生的第一步
合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!全场:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!
B:请欣赏钢琴演奏《小圆舞曲》,表演者:一(1)班曾雅靖、王晓婷、莫琬璇。
D:下面请一(2)班黄嘉欣等为大家表演西步跳:《小小泥匠》
B:接下来请欣赏童声独唱《祖国,祖国我爱你》,表演着:一(6)班蓝博。
A:六月,是我们的花季,
B:六月,让我们的明天更灿烂
D:六月,带给了我们金色的童年
B:请欣赏诗朗诵《节日,放飞我们的梦想》,表演者:一(7)班陈诗婷等。
D:下面请一(3)班和滨华等为大家表演手位动作。
B:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(5)班周莳均。
C:现在有请一(6)班全体同学为大家表演律动。
E:请欣赏钢琴独奏《小星星》,表演者:一(4)班曾晓欣。
B:伙伴们,瞧,门前大桥下游来了一群天真活泼的小鸭子,一个顽皮的小朋友,正在河边数鸭子呢!请听一(6)班陈昱冰独唱《数鸭子》
D:请欣赏钢琴四手联奏《春天来了》,表演着:一(6)班彭宇正、陈宇婷。
D:请欣赏钢琴独奏,表演者:一(6)班彭宇正。
B:武术是中华文化的瑰宝,下面有请一(6)班蓝博为大家表演武术。
C:请欣赏舞蹈《模仿雨想象》,表演者:一(4)班
C:请欣赏钢琴独奏《可爱的鸭子》,表演者:一(7)班吴体儒等。
A:最后请欣赏《中国考级舞》,表演者:一(6)班曾正芊等。
AB:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符
CD:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬
AE:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
BD:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
A:同学们,伙伴们
B:让我们唱起《中国少年先锋队队歌》
D:庆祝我们共同的节日--
合:六一国际儿童节
音乐声起《中国少年先锋队队歌》
(台上台下齐唱《中国少年先锋队队歌》,产生共鸣,掀起高潮)
B:一年级庆六一文艺演出到此结束。
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