四年级期中家长会发言稿
在社会发展不断提速的今天,发言稿的使用越来越广泛,发言稿可以帮助发言者更好的表达。为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的四年级期中家长会发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级期中家长会发言稿1各位家长:
下午好!
感谢你们在百忙之中来参加孩子的家长会。
对于班里的老师,我就不一一介绍了,下面就几个共性的问题拿出来与家长们交流:
一、孩子长虱子问题
在以前的家长会上我也提过,希望家长引起重视,因为虱子是一种传播疾病的寄生虫,它以吸食人的血液为主,并且会爬,会飞,繁殖很快,容易传染。有时发现一个孩子有虱子,跟她挨着的孩子也会发现虱子,我从网上查过,虱子不仅是长在头上,而且还咬身体的其他部位,有时孩子的胳膊和脖子上出现一些红疙瘩,就有可能是虱子咬的。因此如果发现长虱子的孩子,我就会告诉家长给孩子处理一下,如果家长实在不听,不处理,那只能先把孩子放在一个没有桌凳的地方,因为曾经有一个孩子的虱子上课爬到别人的桌子上。
二、孩子的学习问题
分析本班的孩子总成绩,我发现第一和第二的总分差26、5分,这说明班里的尖子生很少,多数是一些智力一般的孩子,因此,我们只有脚踏实地的认认真真学,才能有好的成绩。有个家长跟我谈起她的女儿,说看着她也不笨,怎么就是考不到前20名呢?我仔细观察了这个学生,首先,她上课的确不如前20名的学生脑筋反映快,再是课下学习很不努力,因此成绩一直不靠前。也许我们自己看我们的孩子,会感觉各方面都好,其实孩子是有些差别的,在这里我要说一下,有些家长已经知道了孩子的情况,他们从各方面努力,对孩子的家庭作业也很上心,给孩子创造学习的条件,买各种学习资料;相反,有些家长本来孩子智力不是很好,努力努力就能行,可是家长还看不到这一点,总认为孩子各方面都很好,容不得别人说一句孩子不行,即使开家长会,老师说一句孩子接受知识慢的话,也很不乐意,更有甚者,老师打电话与家长交流孩子学习情况,家长很不耐烦,也正是这样,这个孩子学习在末三名。有的孩子老师教一遍知识就会了,甚至老师不教,自己学也能会,有的孩子老师老师教好几遍,他终于学会了,但是有这样6个孩子,老师怎么教也学不会,这就是孩子自身的素质与智力问题了。孩子的学习,与老师的教有关系,与学生的学有关系,与家长的管理也有关系,希望我们共同努力,促成孩子的进步。
三、飞信问题
这学期我给班里建立了飞信,飞信便于我们交流,平时的作业和一些注意事项我都会发在飞信上,希望家长每天都看一看,告诉孩子怎么做,该嘱咐的要嘱咐好,飞信还收不到的,会后跟我说一声。有的家长与老师交流时说起了飞信的优点,但是还有几个家长每天都能收到飞信,但是孩子仍然完不成作业,该注意的事情仍然做不好,这样怎么有利于孩子学习和发展呢?
四、让孩子记住家长的电话号码
班里还有2个孩子记不住家长的号码,他们是王子炜和于蟠胜,希望家长让他们背过,有什么事好打电话,还有一个家长不知道孩子在四年级几班,我真不知道前几次你是怎么来开家长会的?
五、说一下每科的平均分
我们习惯看一下各门课分数的多少,其实因为出题的难易程度不同,各门课的分数是不一样的,说一下平均分,再听听自己孩子各门课的分数,比一比,语文73、71,数学85、82,英语75、8,科学80、18,品社71、78、
六、孩子的家庭教育问题
1、教育孩子不乱花钱。有的孩子每天都装着零花钱,有时还因为到处跑着玩弄丢了,然后告诉老师,让老师给他找钱。这个习惯不好,以后不要让孩子带零花钱,当然,带来丢了我也就不管了。
2、孩子的着装问题。多数孩子都穿着很朴素,但是仍有几个女同学,穿奇装异服,三天两头的打扮,我认为有这样两个原因:一是孩子太酸,喜欢这样穿着,如果是这样,家长要严加管教;二是家长本身很爱穿着打扮,无形中影响了孩子,孩子正因为精力放在了穿上,学习止步不前。另外,孩子的一些行为受家长的影响很多,家长是孩子的一面镜子,看见孩子,便知道家长是怎样为人处事了。
3、教育孩子学习是作为学生最重要的任务。虽然我们在评价孩子时,要多方面评价,但是学习成绩,我认为是每个家长关注的热点。既然这样,我们就要教育孩子去拼,去争,去努力学习。
4、教育孩子为人处事。教育这批孩子4年来,多数孩子都能与老师交流生活中的问题,与小朋友一起玩,处理与小朋友的关系,但是班里仍有一男一女这样2个孩子,我都感到害怕,他天天坐在座位上,也不说话,走路有时都要碰到学校里的树上,平时面部表情僵硬,也不见有个笑脸,我都特别担心这2个孩子,不知家长着不着急,这2个孩子不用我点名,家长应该明白是不是你的孩子。
5、教育孩子不要乱拿小朋友的东西。班里有个男生,上课时她的同桌认真听课,他从人家同桌的抽屉里拿了人家的笔袋,悄悄打开看里面有什么,你想他能学习好了吗?这个学生课下写作业也很认真,但是课上他不听课,课下在用功也无用,更何况这个学生本身智力水平就差。
6、教育孩子要用心学,用功学。在数学第五单元观察物体部分,需要用到同样大小的正方体,我说让孩子回家搜集一下,第二天带来,有的孩子很用心,他发现他三年级和四年级上学期的数学学具里面有正方体,于是就找出来拿来了,还有的同学没有找到自己用过的学具,或者说几个刚转学来的孩子根本就没发过数学学具,但是人家这些孩子却很用心,自己用纸制作了好几个正方体,比如:惠玉壮,张慧娴,赵元浩。我表扬了他们,当然,我用正方体上课时,也有几个孩子继没有搜集到正方体,也没有自己制作正方体,课上愣着眼,没法上课,比如刘公傲,吴占圣,张方鑫,于蟠胜。也正是一时的不用功,不用心,造成了自己成绩的落后。我认为家长每天收到飞信后,要好好督促孩子,教育孩子,把学习的功夫用在平时,而不是出了成绩我着急。有的孩子自觉性很好,不用家长操心就把学习搞好了,但有的孩子却自觉性很差,丢三落四,不认真完成家庭作业,这就需要我们来培养他的学习习惯,生活习惯,而这些,也不仅仅是老师本身的工作,还需要家长来监督,指导,需要我们共同努力。
7、学习与上课纪律和做家庭作业的关系、班里有几个孩子不是不聪明,只是上课利用不好时间,比如刘崇洋,王晟锡,每次上课刘崇洋总是不听,或者是跑了神,摸索自己的东西,久而久之,学习就落后了,王晟锡比以前进步了,但还是有时提问不知老师讲的什么,刘公傲和张方鑫,吴占圣上课总是东看看,西看看,从不聚精会神的听,老师是既生气又着急,这是这几个孩子成绩不好的主要原因。张道客,于蟠胜,多次不认真完成家庭作业,有时甚至不做,因此成绩也不行。还有的孩子太念叨,别人都很快能做完的练习,他总是郁郁默默,比如成新奇,语文小笔记和作文总是好多天交不上,老 ……此处隐藏25551个字……校纪律,优秀的班集体不是一天两天就能得到的,是一周周、一月月积累下来的,光我自己要求,家长、孩子不配合也是白搭。就像每周的流动奖牌,有卫生方面的,有纪律方面的,我们班上周张冠浩骂值勤员、李明哲走廊内追逐打闹、韩XX没带红领巾都扣分了,我不是那种墨守成规的人,我认为孩子应该要有自己的个性的张扬与发展,活泼一些更好,但是要建立在遵守纪律,文明做人做事的基础上,之前一些孩子很调皮,下课时追逐打闹,我一般都是和他讲道理。告诉他们走廊上人多,要注意安全。特别要提的是张京栋,非常不幸,在下楼时不小心把脚给扭伤了,脚后跟骨裂,在家待了快两个月了,打着石膏不能走路,所以一直没来上学,这得引起孩子们的注意,自己受伤了耽误上课,更重要的是自己受罪,脚不是别的地方,他不能走路,在学校就不方便,当然哪个部位受伤都不方便。但是从这件事上也看出我们班的孩子非常关心同学,经常问我张京栋怎样了,什么时候来上学啊?都非常盼着他来上学,同学们都非常重感情,也都愿意我们班得到奖牌,每次得到的时候都很高兴,但是就是爱忘事给班里丢分。希望以后家长每天提醒一下孩子穿好校服、戴好红领巾、校卡才能来学校,否则缺哪一个都要扣分的,除了周三可以不穿校服。
天气变冷,这几周周一升国旗的时候迟到太多,每个周五都嘱咐,周一照样很多来晚的,这周有高XX、庞XX、李XX、庞XX、王XX7个人被值勤员拦在了升旗场地外面,还有王XX来的时候已经7点40了,刚好没被拦下,上来放书包就晚了,现在的天气是很冷,但是也要把困难解决。
元旦美食节安排,我们四年级组商议今年的主题是包馄饨,昨天和各位家委会成员商量,美食节当天需要的东西如:馄饨皮、馄饨馅、调料、水果拼盘需要的水果等由家委会代表石XX的妈妈、白一然的妈妈统一采购,馄饨馅和皮常XX的妈妈负责,具体花多少钱买来后再算,到时让孩子把钱带来,大家都没意见吧?好,就这样决定了,这个活动就是要家委会参与策划的,大家都非常积极,大力支持班级工作,让我非常感动。今年的元旦和去年不同,因为有几所外校的人员来参观学习,我们也布置了教室,同学们在家里搬来了盆栽,既美观又能净化空气,图书角也成立了,孩子们在读书会课上轮流看,效果不错。有的孩子担心书会丢了,我嘱咐孩子不能随便碰,该看的时候以组为单位领回去,看完后再收起来放回原处。家长在家也多嘱咐孩子,都爱惜这些书,我们的图书角才能起到应有的作用,不是只当摆设。再说这样也省得自己买更多的书,却能看更多的书。让书在班里真正漂流起来。
各位家长,学生的成长和发展,离不开教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。和孩子们相处了几个月,对这些孩子已经有了比较全面的了解,但是和家长还不是很熟悉。每一天都感觉很忙碌,说实话比教毕业班还辛苦。不过,我相信只要老师、家长、孩子这三股绳拧到一起,一定能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格,让我们共同努力吧!最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。今天说的有不对的地方请大家多多包涵!
四年级期中家长会发言稿14一、致欢迎词。
二、会议流程介绍
1、数学黄老师发言
2、英语郑老师发言。(感恩搭档们的辛勤付出)
3、班主任发言
4、个别私下交流。
班主任发言:
好习惯,益终生!
一、对期中考试情况汇报(出示PPT,从班级考试情况说明、主要存在的问题、今后努力的方向三大板块交流)。
A、结合期中考试谈语文教学:
1、期中考试试卷分析(ppt)。
2、优秀试卷展示(透过试卷看习惯)。
3、期中考试暴露的问题:
(1)部分孩子基础知识掌握不扎实,缺少积累,缺乏灵活应用的能力。
(2)答题习惯不好(不审题、答不完整、不精准,粗心大意、错别字),书写不规范、不整洁。
(3)阅读和写作能力较弱。
4、成绩背后的问题:
学习习惯、学习态度、运用能力(内化)
B、我们该做什么?
会预习、重课堂、勤积累、博览群书、爱上写作。(仿写、成篇、选材、真情实感)
4、对学习成绩的看法(不比智力比努力!)
二、孩子学习方面给家长的一点建议:
(一)批评讲方法:
1、不翻旧帐,只谈眼前。
2、不能只注意孩子的错处。在我们批评孩子时,应先对孩子做得好的方面给予肯定,然后再指出做的不对的地方。
3、增加身体接触。在批评孩子时可以搂着它的肩膀说话,或拉着他的手讲道理给他听。
4、批评过后要表达对孩子感情依旧。
(二)怎么样检查学生作业:
1、重点检查孩子做题的思路,主要学生自己纠错。
2、不要盯着学生写作业;(询问多少作业,不轻易打扰孩子。)
3:培养孩子专心写作业的习惯。
4、点拨孩子如何做习题。
1、反复读题;
2、只讲关键点;
3、用题目强化。
(三)磨蹭的孩子怎么办?
1:一分钟专项训练;
2:停止催促,坚持表扬;
3:节约出来的时间由孩子自己支配;
4:从生活习惯训练。
5:规定时间没有完成立即停止。
(四)以身作则,树立良好的榜样。(影响的魅力)
(五)让孩子精彩一次,给他一个梦想,并做他强有力的后盾。思想有多远,就能走多远。
(六)注重孩子的心理疏导(回家多问问孩子在校的喜怒哀乐),让孩子变得阳光起来。(正能量)
三、班主任建议及班级工作中需说明和配合的问题
A、整体谈学生的进步和表现(ppt出示):
勤奋学习:
书写漂亮:
积极劳动:
博览群书:
乐于助人:
文明礼貌:
认真负责:
多才多艺:
有较大进步空间:
B、班级工作中需说明和配合的问题
1、班级各类活动需要大家的支持。
2、注明回复的信息请回复。
3、注重孩子综合实践作业的完成情况。
4、正确利用微信等平台,迟到、放学、请假、同学之间相处问题,私信与我联系;做有主见的家长。
5、有事及时和我联系,学会宽容和理解,友好沟通。
四、总结
每一个孩子都有一双隐形的翅膀,每一个孩子都是一个小宇宙,都潜藏着巨大的爆发力。在他们一步一步地超越自己的过程中有我们的陪伴和引导,更多的是让他们有更多自信心。近一年以来,他们给了我很多感动和幸福,当然更多的是思考,期待以后我们能找到更多的契机去激发的孩子。无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬表扬和鼓励;教给孩子一生受用的习惯和品质。愿在孩子以后的学习成长过程中,我们一如既往地共同努力为他们的成长助力!
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